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【观点1+2】(50)“19岁技校生被直认副高职称”说明了啥?

2018-01-19 15:45 | 作者:刘靓 刘晓丹 | 来源:工人在线
19岁的宋彪被直认副高职称,有人认为对培养技能人才具有导向意义,也有人认为是提高了工匠们的地位和待遇。应该说,这是比较正面且积极的看法,但是,小编以为,凡是不要拔得太高,否则会物极必反。对小宋彪被“破格”此事,我们要以平常心看待。

  新闻背景

  去年10月,江苏省常州技师学院4年级学生宋彪参加世界技能大赛获得工业机械装调项目金牌,并获得大赛最高奖阿尔伯特•维达尔奖。据了解,这是中国选手首次获得该项大奖。1月5日,宋彪又获得了“江苏大工匠”称号,同时被认定副高级专业技术职称。

  据了解,2017年江苏省首次启动“技能大奖”评选工作,原本预设10个“江苏大工匠”和94个“江苏工匠”席位。通常情况下,需要经单位推荐程序、人事隶属关系推荐、省市两级评选产生。而宋彪则是破格获此殊荣。(北京青年报)

  媒体论道

  《河南工人日报》:“拿不好笔杆子,就拿好工具”,宋彪的这句话其实指的是两种职业选择,“拿笔杆子”的多属于脑力劳动者,“拿工具”的多指体力劳动者。其实,“笔杆子”也属于工具,而体力劳动者只有拥有专业知识和聪明才智,才能把工作干得更好。因此,两者都需要勤奋学习,持久钻研。

  我们要实现中国梦伟大目标,使我们的经济结构适应中高速发展,提升“中国制造”在国际市场上的竞争力,就必须从源头抓起,就务必快速培育一大批新型的劳动技能型人才,大力倡导“拿不好笔杆子,就拿好工具”这种务实作风,弘扬“工匠精神”。而且,全社会尤其是各级政府部门都要采取相应的倡导性政策,要对技能人才的培育、对工匠精神的培养加大力度,并持续提高工匠们的地位和待遇,以便从制度层面来保护工匠,以助力蓝领阶层涌现大批大国工匠。

  “工人在线”小编观点

  @文道轻剑:19岁的宋彪被直认副高职称,有人认为对培养技能人才具有导向意义,也有人认为是提高了工匠们的地位和待遇。应该说,这是比较正面且积极的看法,但是,小编以为,凡事不要拔得太高,否则会物极必反。对小宋彪被“破格”此事,我们要以平常心看待。

  首先,不属于真正意义上的“破格”。小宋彪虽然才19岁,在论资排辈中,确实没有他的份,但是他的成就难有多少人能媲美,世技赛冠军、阿尔伯特•维达尔奖获得者,这一成就只有唯一,没有第二。凭这成就被直认副高职称,不算什么“破格”。在科技界,这样的“破格”举不胜举。如果硬要说宋彪被“破格”,就只能说明社会仍对技能人才、技校生有偏见,骨子里还是认为“工字不出头”。

  其次,小宋彪被直认副高职称也没有什么导向意义,因为,宋彪的人生履历是不能被复制的,在千千万万个技校生和一线技工中,能参加世技赛的也没有几个。只有重奖那些一线“工匠”,才能唤醒真正的工匠。

  近年来,国家高度重视培养高技能人才。去年,人社部制定了《技工教育“十三五”规划》,明确表示要大力发展技工教育,着力培养具有创新能力的后备产业工人和高技能人才。

  但是,如何去培养,目前办法不多,多见于比赛、评选和重奖,而忽略了观念的转变。说实话,国家和各省市重奖技能人才,只能告诉大家“技能人才吃香”,却无法让家长们“送孩子去读技校学技术”。前者是认知的转变,后者是观念的转变,只有后者实现了,尊重劳动、尊重创造、尊重技工人才才能在神州大地蔚然成风,小宋彪被直认副高职称就会成为一种常态,更不会成为“新闻”。

  @铭若晓溪:一直以来,“工字不出头”的偏见存在于大多数人的思想观念中,他们总认为,只有孩子考上大学,才叫出色才叫有本事;他们总认为,只有那些“没本事”考大学的孩子,才会去技校混日子、混证书;他们总认为,在技校里学得再好,出来也只是满手油污、满脸黑的工人;其实恰恰相反,能成为一名技术工人,拥有的正是“有本事”,孩子进入技校并没有“低人一等”。

  要实现“中国制造2025”目标,就要加强职业技能培训。要提升“中国制造”在国际市场上的竞争力,就要从源头抓起,弘扬“工匠精神”。这次“江苏工匠”的认定,是对技校学生的高度认可。我们应该关注工匠精神的培养;应该创造一个平等尊重的劳动环境,让技能型人才和学术型人才,获得平等竞争的机会;应该提高工匠的地位和待遇,这样才会有更多宋彪式的“大工匠”出现。职业教育是教育系统很重要的组成部分,发展职业教育可以带动制造业更上一层楼。

  小编认为,教育没有高低贵贱之分,职业教育也能培养“工匠”人才,技校学生也可以成为技术高端人才。所有人都可以在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,关键在于你是否有那份坚韧的毅力和决心。宋彪在世界技能大赛上夺取大奖并非偶然,那是一个很长时间的训练过程,每天对着机械训练10—12个小时甚至更久,他一直坚信付出总是有回报的。

  赛后,宋彪感慨地说:“原来人生还有这样一种方式,拥有精湛的技能,一样可以让生命熠熠生辉。”可以说,宋彪是技校生的榜样!他凭着自己的“手艺”获得副高职称,也让其他技校学生看到了希望。

  “工人在线”责编:刘晓丹

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