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一位教师的特教路:千百次的训练只为一个发音

2018-09-10 15:07 | 作者: | 来源:
他们的坚守,给予了生活在无声世界的花朵们无私的爱。

  (原标题:一位教师的特教路:千百次的训练只为一个发音)

  教一个简单的词汇,需要用上所有的肢体语言;教一个简单的发音,需要成百上千次的训练……对于普通人来说,这样的工作枯燥无味,但是对聋哑学校的特教教师来说,这些仅仅是日常教学工作中最基础的内容。他们的坚守,给予了生活在无声世界的花朵们无私的爱。图为隋攀在课堂上给学生讲解。新华网姜冰摄

  38岁的隋攀,就是这样一名特教教师。自2002年参加工作以来,她已经在沈阳市铁西区聋人学校工作了17年。图为隋攀在课上为学生讲解成语含义。新华网姜冰摄

  没有模式参考、没有经验借鉴,怎么教育好这些特殊的孩子?隋攀为此绞尽脑汁。查资料、学手语、观察学生的性格特点、了解孩子们的日常生活,就这样不断摸索实践,隋攀逐渐找到了一条自己的教学方法。图为隋攀在教学生通过喉咙发音。新华网姜冰摄

  “对于这些重度听力损失的孩子来说,普通人想象不到他们‘咿呀学语’到底有多难。”隋攀说,“即使是一个普通的拼音字母也要经过几十次、甚至上百次的看口型、触摸喉咙、感受发音部位和气息的反复训练,一节语训课下来,嗓子经常是沙哑的。但是,看到孩子们逐渐学会了发音、拼读、看口型,那份欣喜无以言表,付出再多也是值得的。”图为隋攀(左二)在午休时间陪学生们打篮球。新华网姜冰摄(无人机拍摄)(来源:新华网)

  “工人在线”编辑:孙科琳

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